Besuch SRF und Technorama – 3. Klassen

21. Februar 2019

Beim Besuch am 18.02.19 im SRF-Studio hat mich beeindruckt, dass

viele Sendungen fake sind, z.B. dass die Sendungen 1 gegen 100 an mehreren Tagen hintereinander aufgenommen und dann wöchentlich ausgestrahlt werden. Zuschauer und Moderator müssen sich deshalb umziehen.
Requisiten und Bühnen in den eigenen Werkstätten hergestellt werden.
sehr viel Technik hinter einer Produktion steckt (Scheinwerfer, Regie, LED, Greenscreen).
der Moderator auf gewisse vorbestimmte Stehpunkte stehen muss.
das Studio Arena sehr klein ist, beim Schauen aber im Fernseher grösser wirkt.
für das Sportpanorama rund 20 Mitarbeiter auch hinter den Kulissen tätig sind.
nicht zwei Sendungen gleichzeitig aufgenommen werden können.
für den Aufbau der Sendung 1 gegen 100 rund 11 Arbeitstage aufgewendet werden.
eine Kamera rund Fr. 75'000.- kostet.
ein Reporter durch den Greenscreen zum Beispiel nicht wirklich in Zermatt anwesend sein muss und der Zuschauer dadurch getäuscht wird.
Sendungen extrem geplant werden müssen.

Die Schülerinnen und Schüler meinen …

… zur SRF-Führung:

Es war sehr spannend zu hören, welche und wie viele Berufe beim Fernsehen angeboten werden. Dabei gehören auch viele Lehrberufe dazu.
Die Informationen waren kurz und knackig.
Es überraschte, wie viele Scheinwerfer in einem Studio an der Decke hingen und wie viel Leistung diese benötigen.
Es war interessant, die Green-Box und den Teleprompter selber auszuprobieren.
Es war cool, so viele verschieden Räume und Studios anzusehen.
Das Abschiedsgeschenk war sehr nett.

… zum Technorama:

Es war spannend und aufregend, die aufgestellten Versuche auszuprobieren. Der Aufenthalt könnte auch kürzer sein.
Da ich schon mehrmals dort war, war der Besuch trotz der Neuerungen nicht so spannend.
Obwohl ich schon mehrmals dort war, gab es spannende Experimente. Es ist auf jeden Fall einen Besuch wert.
Ich hätte noch gerne gehabt, wenn mir gewisse Versuche persönlich erklärt worden wären.
Es war gut, dass es bei den Beschreibungen solche Bilder hatte, die das Verständnis unterstützt haben.